Hoe leer je Engels met dyslexie?

Hoe leer je Engels met dyslexie?

Ik wil dat Engels leren voor iedereen mogelijk wordt.

Of er nu sprake is van dyslexie of niet. 

 

Ik wil een wereld waarin leerlingen beoordeeld worden op hun talenten en niet op hun tekortkomingen. 

 

Dyslexie wordt teveel gezien als een belemmering en leerlingen zouden zoveel meer bereiken met een andere benadering van de lesstof.

 

Laat mij hierbij helpen!

Zullen we kennismaken?

Herken je dit?


Er wordt leerlingen wel verteld WAT ze moeten leren maar niet HOE ze moeten leren. Zolang een leerling niet weet hoe hij het beste leert en welke invloed hij uit kan oefenen op het eindresultaat zal er aan gemodderd worden. 

Nog niet denkend aan de frustratie die zich opbouwt in de leerling omdat hij toch echt lang gestudeerd heeft maar niet beloond is met het gewenste cijfer.

Als een leerling alles visualiseert kun je je indenken wat het gevolg is als de leerling zich hiervan bewust is en dit gaat gebruiken bij het leren van woordjes en het begrijpen van de grammatica. 

Het leren van Engels als je dyslexie hebt is niet altijd even gemakkelijk. Het is een handicap die voor veel belemmeringen zorgt maar met de juiste benadering is er zoveel meer mogelijk. 

Ik zie vaak dat de uitleg wel meerdere keren gegeven wordt maar steeds op dezelfde manier. Als ik die manier de eerste keer niet snapte, snap ik hem al de volgende keren ook niet. 

Mijn mening is dat als de leerling het niet begijpt, dat ik het dan niet goed heb uitgelegd. 

De begeleiding bij mij is daarom ook 1-op-1 zodat ik alle tijd heb om de stof net zo lang uit te leggen totdat het begrepen wordt. Doorgaan zonder goede fundering is namelijk zinloos. Als je dit combineert met leren plannen zie je de leerlingen groeien tot zelfverzekerde personen. 

  • Slechte cijfers
  • Niet weten hoe een woord eruit ziet
  • Niet weten hoe je woordjes het beste kunt leren
  • Door de bomen het grammatica bos niet meer zien
  • Beperkte woordenschat - opdrachten niet begrijpen
  • Niet weten hoe een woord klinkt en er dan maar een eigen uitspraak aan gekoppeld

Ik zal laten zien dat het ook anders kan

Laat mij helpen!

Ze hebben naar hun idee goed geleerd, ze hebben in ieder geval lang geleerd maar dat wil niet zeggen dat ze ook op de juiste manier geleerd hebben.

Ze krijgen vervolgens de ene na de andere onvoldoende terug en de moed zakt in de schoenen. De slechte cijfers zorgen vervolgens voor een neerwaartse spiraal. Het zelfvertrouwen gaat mee omlaag, Ze blijven zitten of moeten zelfs een niveau omlaag. 

 

Werk aan de winkel - We gaan hiermee aan de slag!

Neem contact op!

Hier werken we naar toe - blije, zelfverzekerde leerlingen


  • De cijfers gaan omhoog
  • Een goede spelling komt tot stand
  • Ze leren woorden goed uitspreken en merken het voordeel hiervan bij alle taalvaardigheden
  • Ze weten hoe ze effectief woordjes moeten leren
  • De woordenschat groeit hierdoor en opdrachten worden makkelijker begrepen
  • Het inzicht in grammatica wordt helder waardoor er ook zelf betere zinnen kunnen worden geformuleerd

Lees hier de meest recente artikelen

2019-02-01 12:19:24
Engels leren spreken – Hoe doe je dat?

DRIEHOEK VAN TAALVAARDIGHEID GRAMMATICA Om Engels te leren spreken hebben we 3 dingen nodig Woordenschat – Grammatica en Uitspraak. We besteden op school heel veel aandacht aan de grammatica. Dat is op zich heel logisch want om een goede zin te kunnen maken hebben we kennis nodig van zinsopbouw – tijden en andere structuren. Ik […]

Het bericht Engels leren spreken – Hoe doe je dat? verscheen eerst op Engels voor Dyslecten.

https://engelsvoordyslecten.nl/engels-leren-spreken-hoe-doe-je-dat/
2019-01-21 13:11:14
Onderschat de leerling niet

NIET BEGREPEN  Ik hoor heel vaak van de leerlingen in mijn  praktijk dat ze niet begrepen worden of zich in ieder geval niet begrepenvoelen. Dit zijn twee zaken die we niet met elkaar moeten verwarren trouwens 😊. VEEL WETEN MAAR MOEITE MET HET ONDER WOORDEN BRENGEN We hebben namelijk te maken met gevoelige leerlingen voor […]

Het bericht Onderschat de leerling niet verscheen eerst op Engels voor Dyslecten.

https://engelsvoordyslecten.nl/onderschat-de-leerling-niet/
2018-12-18 22:00:38
Woordjes leren – hoe doe je dat?

Een taal leren doen we door een woordenschat op te bouwen. Aangezien we maar 10% van wat we lezen, onthouden, hebben we meer nodig dan lezen alleen. We zullen iets met die woorden moeten doen. 75% van wat we zelf doen onthouden we, dus op welke manieren kun je woordjes nu het best onthouden?   […]

Het bericht Woordjes leren – hoe doe je dat? verscheen eerst op Engels voor Dyslecten.

https://engelsvoordyslecten.nl/nieuwe-woordjes-leren/

Engels

Engels leren als je dyslexie hebt is een extra obstacle. 

Dan is het wel zo handig dat er iemand is die deze twee vaardigheden weet te combineren. Met de juiste benadering is het leren van Engels mogelijk...... ook als je dyslexie hebt. 

Lees meer over de cursussen Engels

Snel leren = leuk leren

Tijdens de cursus ‘snel leren = leuk leren’, leren middelbare scholieren en studenten van elk niveau sneller lezen, makkelijker onthouden, beter plannen en organiseren, samenvatten en hoe ze moeten studeren.
 

Lees meer over deze cursus